首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 计算机等级考试对高职高专计算机基础教学的负面影响及对策探析 【正文】
摘要:计算等级考试有着不可忽视的负面影响,高职高专的计算机基础教学应克服应试教育倾向,转变观念,改革教学与学习评价体系,更新教学内容,实行"分模块"教学,重视实践教育。
关键词:计算机等级考试 计算机基础教学 应试教育
单位:厦门软件职业技术学院 福建厦门361024
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