首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 参与法与新型大班英语口语教学模式 【正文】
摘要:由于当前社会对学生的语言交际能力要求越来越高,传统英语口语教学方法已明显不适应这一要求,因此改革势在必行。究竟采用何种方法改革口语教学,本文通过分析大班教学的现状和存在的问题,对尝试借鉴参与法设计新型口语教学模式进行了初步的探讨。
关键词:语言交际能力 大班教学 参与法 新型英语口语教学模式
单位:沈阳建筑大学外国语学院 辽宁沈阳110168
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