摘要：流行音乐已经广泛渗透到社会各个阶层的日常生活中，尤其是大学校园，本文通过对普通高校音乐教育的现状，对流行音乐本身特点和功能的分析，阐明流行音乐进入普通高校音乐课堂是可行的，这种可行性必须建立在有原则、有选择的进课堂的基础之上，同时必须改进教学方法。

关键词：流行音乐 普通高校 教学方法 

单位：首都师范大学音乐学院