摘要：中华民族在几千年的文明中,创造了大量优秀的民族音乐文化,这是我国劳动人民智慧的结晶,也是各民族和中国的骄傲。义务教育音乐课程标准（2011版）提出：音乐教育应面向全体学生,注重个性发展,重视艺术实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐。文章将以人民音乐出版社的音乐教材为例,对初中音乐课程中的中国民族音乐进行分析并提出自己的见解。

关键词：初中音乐课堂 音乐教材 中国民族音乐 

单位：重庆师范大学音乐学院; 重庆401331