摘要：教育出版物作为出版的重要类别,对“讲述好中国故事,传播好中国声音”起到重要作用。虽然我国教育出版“走出去”取得了一定的成就,但不可否认的是,总体仍比较落后。本文梳理了中国教育出版“走出去”的一些共性问题并浅析其原因,结合江西教育出版社的中加合作项目来探索教育出版物“走出去”的模式。

关键词：教育出版 合作 国际化 

单位：江西教育出版社