摘要：教育出版数字化转型是“互联网+”时代的必然结果,是教育信息化发展和数字出版等多重因素联合影响的产物。然而,教育出版数字化转型在发展过程中暴露出诸多问题,如优质内容匮乏、出版物产品水平较低、盈利模式不清晰等。文章就此提出相应发展对策,以期更好地促进教育出版数字化转型的发展。

关键词：教育数字化产品 内容匮乏 科技创新 人才培养 

单位：南京林业大学