暂无初中生学习指导杂志影响因子数据； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
初中生学习指导杂志基本信息介绍
《初中生学习指导》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：21-1063/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
该杂志是一本专门为初中生设计的教育类杂志，旨在帮助初中生提高学习效率，掌握正确的学习方法，提升学习成绩。这本杂志以其实用性、针对性和趣味性，深受广大初中生和家长的喜爱。杂志的内容涵盖了初中阶段的各个学科，每一期都会根据学生的学习进度，提供相应的学习资料和方法指导。这些内容不仅包括知识点的讲解，还包括解题技巧、记忆方法、复习策略等，帮助学生全面提升学习能力。杂志还关注学生的心理健康和成长问题，提供了许多关于如何调整学习态度、如何处理人际关系、如何面对压力等方面的建议，帮助学生在学习和生活中保持良好的心态。杂志的另一个特点是它的互动性，经常举办各种活动，鼓励学生积极参与，提高学习的积极性和主动性。《初中生学习指导》杂志是一本非常实用的学习工具。它以科学的学习方法、丰富的学习资源、实用的学习建议，帮助初中生提高学习效率，提升学习成绩。同时，它也关注学生的心理健康和成长问题，提供了大量的生活指导和心理建议。通过阅读这本杂志，初中生不仅可以提高学习成绩，还可以学会如何做人、如何成长。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
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