首页 > 期刊 > 大东方 > 初中数学课堂愉快教学探究 【正文】
摘要:初中数学教学内容多、要求高、时间紧,教师教得苦,学生学得累,因而在初中数学教学中,创造轻松愉快的教学环境,是全面提高教学质量和学生素质的需要。笔者结合自己的教学实践,初步探索了一些数学课堂愉快教学的教学方法。
关键词:初中数学 愉快教学 学习兴趣
单位:甘肃省临洮县站滩初级中学
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