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职业教育“滚动式”教学模式的实施及思考

王如才 毕恩明 谢兆水 当代教育科学 2010年第01期

摘要:济南市历城区第二职业中专秉承“以就业教育为支点,为学生终身能力发展服务”为办学理念,认真贯彻落实“以教学为中心,以技能为核心”的职教发展策略,用实际行动践行着以质量、管理为主题的内涵发展思路,通过专业重组、创新教学模式、改革评价体系、强化德育“四心”教育等措施,在教改中不断探索职教发展之路。改革教学内容、课程设置、师资建设、教学评价等方面,教学中突出实践性、操作性,调动学生学习的积极性和主动性,让学生积极参与教学过程,提高学生认识问题、解决问题的实际能力,以培养具备综合职业能力的中职生。其中,学校独创的“滚动式”教学最具生命力,并值得推广。

关键词:创新教学模式职业教育滚动学生学习以教学为中心

单位:山东省教育科学研究所 济南市教育科学研究所 济南市历城区教育局

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