摘要：声乐不仅仅是一门歌唱艺术,同时还是一门表演艺术,因此在日常的声乐演唱教学过程中,教师应当充分发挥肢体语言的教学价值。本文结合声乐演唱教学的特点与笔者自身经验,总结出了几点可行性较高的教学措施,其中包括利用肢体语言来强化学生的发声技巧、利用肢体语言来消除学生的紧张心理,以及利用肢体语言来强化学生的舞台表现力等等,让歌唱者能够通过肢体语言的合理运用来提高声乐演唱水平。

关键词：肢体语言 声乐演唱 演唱教学 

单位：湖南艺术职业学院音乐系; 长沙410000