《电化教育研究》的版面费计算方法如下:
1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。
2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。
3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。
4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。
5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。
6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。
《电化教育研究》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。
《电化教育研究》杂志创刊于1980年,是一本由中国电化教育研究会;西北师范大学主管、主办的学术性期刊。该杂志为月刊,审稿周期为预计1-3个月,国内统一刊号为62-1022/G4,国际标准刊号为1003-1553。
《电化教育研究》杂志的主要栏目包括: 电教信息、理论探讨、教育信息化、课程与教学、学科建设与教师发展、历史与国际比较,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题,为教育工作者提供前沿的学术参考。
该杂志在学术界具有较高影响力,曾多次入选
,并被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。
根据最新数据,其影响因子:4.67,表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。
《电化教育研究》杂志须知(审稿周期:预计1-3个月)
Ⅰ、请在投稿时提供完整个人信息(姓名、职称、职务、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等)。
Ⅱ、中文题名一般不超过30个汉字,英文题名应与中文一致。去掉"研究、分析、探讨"等词。
Ⅲ、同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
Ⅳ、本刊编辑部保留对来稿进行适当删改的权利,如作者不同意,请在投稿时声明。
Ⅴ、引用的图表必须注明资料来源,格式参照参考文献的格式。详情见《GB/T 7714-2015信息与文献 参考文献著录规则》。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 祝智庭 | 85 | 教育;教育信息化;智慧教育;教育技术;信息技... |
| 何克抗 | 68 | 信息技术与课程整合;教学设计;信息技术;建构... |
| 李艺 | 49 | 信息技术课程;信息技术;教育;信息技术教育;... |
| 沈书生 | 49 | 教育;教育技术;基础教育;设计思维;在线教学 |
| 杨晓宏 | 46 | 农村中小学现代远程教育;农村党员干部现代远程... |
| 李克东 | 42 | CSCL;多媒体教学软件;信息技术;网络课程;教... |
| 顾小清 | 41 | 人工智能;教育;教育信息化;教师专业发展;信... |
| 钟志贤 | 41 | 教学设计;远距离教育;教学模式;信息技术;建... |
| 郭绍青 | 40 | 教师培训;网络学习;教师专业发展;信息技术;... |
| 徐福荫 | 39 | 现代教育技术;教育技术学;教育技术;电化教育... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 西北师范大学 | 631 | 教育;教学;教育技术;课程;教师 |
| 北京师范大学 | 478 | 教育;教学;教育技术;课程;教师 |
| 华南师范大学 | 474 | 教育;教学;教育技术;课程;教师 |
| 华东师范大学 | 310 | 教育;教学;教育技术;教师;教育... |
| 华中师范大学 | 251 | 教育;教学;教师;教育信息;课程 |
| 南京师范大学 | 250 | 教育;教育技术;教学;课程;知识 |
| 陕西师范大学 | 199 | 教育;教学;网络;教师;教育技术 |
| 首都师范大学 | 147 | 教育;教学;教师;课堂;网络 |
| 西南大学 | 136 | 教育;教学;课程;教师;教育技术 |
| 东北师范大学 | 126 | 教育;教学;信息技术;课程;学科 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 397 | 国家社会科学基金 |
| 394 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 164 | 国家自然科学基金 |
| 95 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 89 | 全国教育科学规划课题 |
| 77 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 69 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 38 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 |
| 34 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 33 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 28 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA070186) |
| 12 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(AYA010034) |
| 8 | 国家社会科学基金(BCA120023) |
| 7 | 国家社会科学基金(BCA120022) |
| 7 | 国家社会科学基金(ACA120005) |
| 7 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880077) |
| 7 | 信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究(BCA0600... |
| 6 | 国家社会科学基金(BCA090079) |
| 6 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DYA010411) |
| 6 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA080138) |