摘要：当前,很多高校采取各种方式,加强学生科研能力和创新能力的培养.但限于资源条件,能通过"官方"渠道参与这类活动的学生数量有限.其实,在研究型大学,不少教师担负了较多的科研任务,拥有良好的科研条件,也有培养人才的责任感.发挥他们的积极性,由他们自行把那些学有余力、渴望实践和创新的本科学生作为科研助手吸收到科研课题中来,不失为一种通过"民间"渠道培养学生科研能力和创新能力的良策.

关键词：创新型人才 培养途径 高校 科研能力 创新能力 

单位：大连理工大学电信学院