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管理学科工科化与土地管理专业教学模式优化设计

刘胜华; 刘艳芳; 詹长根 高等工程教育研究 2005年第02期

摘要:"管理学科工科化"教学思想是在管理学科与工程技术交叉融合协同发展过程中提出来的,是指将管理类学科与工程技术类学科的教学目标、教学内容、教学手段结合起来,走"工管结合"之路,培养管理与技术结合型人才.在土地管理专业课程教学中,为贯彻"管理学科工科化"的教学思想,应当根据本专业课程的特点,设计合理的土地管理专业课程教学目标、教学计划、教学任务、教学内容、教学辅助系统,以及教学评价体系,培养管理与技术结合型人才.

关键词:专业课程教学工科教学思想专业教学教学评价体系

单位:武汉大学

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高等工程教育研究

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