摘要：本文通过对专业基础课双语教学实践的总结,探讨双语教学的定义、在工科本科生中实施的重要意义,并提出课程设置体系化结构及教学过程体系化实施的思路,部分想法已进行实践并取得成效.

关键词：工科专业类课程 双语教学 本科 课程设置 高校 

单位：华中科技大学机械学院CAD中心讲师、博士; 华中科技大学机械学院CAD中心讲师