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积极推进专业评估与认证,引导工程教育协调发展

李茂国; 张志英; 张彦通 高等工程教育研究 2005年第05期

摘要:工程教育专业评估与认证是国家认证制度的重要组成部分,是引导我国工程教育协调发展的有效途径.笔者就如何开展专业评估与认证进行了积极的探索,提出了建设性的思考.

关键词:工程教育专业评估与认证教育协调发展认证制度专业评估

单位:国家教育部高等教育司; 北京航空航天大学

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高等工程教育研究

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