首页 > 期刊 > 高等工程教育研究 > 浅谈专业课程教学中的人文教育 【正文】
摘要:从时代的要求、专业课程的特点出发,论述了在专业课程中进行文化素质教育的必要性;提高大学生文化素质的关键在于教师的文化素质水平,并探讨了如何提高教师的文化素质水平;最后,结合自己的专业特点和教学实践,对在专业课程教学渗透文化素质教育的内容、方法和实施措施进行了摸索和总结。
关键词:文化素质教育 专业课 教师
单位:天津大学材料科学与工程学院
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