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跨学科协同教学——密歇根大学本科教学改革的新动向

刘海燕 高等工程教育研究 2007年第05期

摘要:密歇根大学是美国著名的研究型大学,一直以开展跨学科研究著称,近年来,除继续支持跨学科研究外,还积极致力于将大学的跨学科文化融入本科教育过程中,推进本科教育中“跨学科学习与协同教学的融合”——跨学科协同教学。本文即在分析密歇根大学推进跨学科协同教学背景基础上,全面介绍了跨学科协同教学开展的情况、面临的障碍及解决的建议等,希望能对我国研究型大学本科教学改革有所启示。

关键词:密歇根大学跨学科学习跨学科协同教学

单位:南京审计学院高教所

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高等工程教育研究

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