摘要：本研究在借鉴西方创业教育实践和创业教育研究成果的基础上,运用D.Teece动态能力概念,创造性地利用＂技术创新动态能力、动态市场竞争力、创业组织领导力＂三个维度诠释创业动态能力内涵,并借用结构方程模型对＂创业影响因素—创业动态能力—创业绩效＂之作用路径进行了定量研究,最后发现动态能力是影响大学生创业绩效的内在核心要素,其中创业组织领导能力尤其关键。本研究发现对于指导地方高校充分发挥自身优势、结合区域特点、培养学生地域性环境协同性动态创业能力、构建环境和谐型创业教育模式,具有积极的意义。

关键词：创业教育 动态能力 

单位：浙江大学城市学院商学院