摘要：高校教师需求研究是教师队伍建设的基础理论问题。本文对来自全国近20所高校789份有效答卷进行因子分析,抽取了五个主要需求因子,按照方差解释贡献率的大小,它们依次为成就需求、物质生活需求、学术发展需求、愉悦生活需求、安全感需求。此需求结构与马斯洛需求层次理论存在一定差异：如果按照由生理需求向自我实现需求层层递进的次序,结合方差解释的贡献率,则高校教师的需求结构成杯型状。此需求结构图对高校教师绩效管理机制的构建、激励措施的制定,很有参考价值。

关键词：高校教师 需求结构 因子分析 

单位：华中科技大学教育学博士后流动站 湖南文理学院师范教育教学部 华中科技大学