摘要：为了更科学准确地给出学生的学习成绩，根据表现性评价理论。以专业课教学阶段的设计型和创新型实验环节为过程，以学生在整个实验过程中的表现为依据，设计了“根据过程表现衡量学生成长度的成绩评定指标体系”。具体地说是抓住学生在强化训练过程中发生的能力或素质“爆发点”，衡量并评价学生通过该点所显现的自身水平的提高——成长度，从而给出学生的成绩等第。指标体系具有很强的开放性，成绩评定软件具有操作简单、维护方便、结果明晰的特点。

关键词：学生成绩 成绩评定 表现 成长度 指标体系 

单位：苏州科技学院 苏州科技学院教务处 研华科技(苏州)有限公司人员行政处 苏州科技学院电子与信息工程学院