摘要：国家面向企业的“卓越工程师”培养计划对信息专业人才的培养提出了同时具备较强动手能力和较强创新精神的新要求。目前高校信息类专业传统的本科教学普遍存在重理论讲解，轻创新实践训练，教学方式陈旧等缺点；本科毕业生创新能力不强、动手能力弱，难以适应市场的需求。通过对欧美高校工程教育模式的案例分析，借鉴其先进的经验，我们确立了创新复合型人才为培养目标，构建有效的实践动手训练的培养机制，在创新实践教学模式和教学方式的基础上逐步改善，推进实践教学训练改革，充分调动学生的学习兴趣和积极性，培养学生良好的创新意识和实践动手能力。

关键词：卓越工程人才 实践教学 培养模式 

单位：武汉理工大学信息工程学院