摘要：高等职业教育是经济发展和科技革新的产物，是国家工业化的直接推动力。中国高等教育与社会经济之间的耦合关系经历三个发展阶段：计划经济时代的紧密耦合阶段、改革开放初期的非耦合阶段、新型工业化时期的松散耦合阶段。从国家工业化的角度看，中国职业教育的发展经历了三个主要阶段：在有计划的工业化阶段实行职业教育与普通教育一体化政策；在市场导向的工业化阶段推行职业教育与普通教育相分离政策；在新型工业化阶段倡导职业教育与普通教育立体交叉政策。

关键词：工业化 现代职业教育 高等教育 松散耦合 

单位：中国人民大学教育学院