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工科高年级大学生专业坚持意向及影响因素

王昕红 张林 杨雪燕 陈立斌 高等工程教育研究 2014年第05期

摘要:工科大学生是工程师人才队伍的后备人才,避免工科学生流失是我国工业现代化的基本任务。本文调查了西安交通大学336名大三工科学生考研或就业时的专业坚持意向。结果发现,考研时约四分之一的学生对是否留在工科举棋不定,约六分之一的工科大学生将离开工科;在就业中,约六分之一的学生将离开工科进入非工程领域,近五分之一的人对是否留在工科犹豫不决。通过Ordinal回归进一步分析了专业坚持意向的影响因素,发现职业契合自信对工科大学生专业坚持意向有显著影响;专业知识自信、专业类别、母亲教育水平对大学生专业坚持具有不同程度的显著影响。

关键词:工科大学生专业知识自信职业契合自信专业坚持考研

单位:西安交通大学公共政策与管理学院 西安交通大学教务处 西安交通大学能源与动力工程学院

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高等工程教育研究

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