摘要：我国今年加入了＂华盛顿协议＂,这标志着我国工程教育国际化迈出重大步伐。为了指导学校深化对工程教育认证标准的理解,提升自评工作质量,本文以认证案例为载体,从解析认证标准要求入手,剖析学校自评报告的撰写要点与常见问题,并归纳出目前自评报告中经常出现的六类问题,以供学校借鉴。

关键词：工程教育 专业认证 标准 自评报告 

单位：中国机械工程学会继续教育处 教育部高等教育教学评估中心