摘要：以物联网、云计算、大数据为代表的信息科技的发展正深刻地影响着人们的生产、生活和教育方式。教育大数据的应用是高等教育信息化的重要内容、效用发挥的具象化,是教育信息化的升级。新经济的快速发展迫切需要新型的工学人才,进而需要新型的工学教学方式,由于工学的学科特点最适宜优先开展基于大数据的高等教育信息化。本文分析了教育信息化大数据的应用内涵,设计了基于大数据教育信息化的基本框架体系,结合信息化教学过程和科研平台进行了工学学科的大数据教学实践。实践表明将教学过程大数据汇聚融合能更精准、更个性化地为学生订制教学计划、反馈教学问题、优化教学过程,真正将'以教为中心'转变为'以学为中心',提升工学高等教育的内涵。

关键词：教育信息化 大数据 工学 教学过程数据 

单位：浙江工业大学机械工程学院; 浙江工业大学分布式能源与微网研究所