摘要：组织学习模型研究是当前的一个研究热点，国内外学者纷纷从不同的角度对此展开研究。分别从“系统”视角、“技术过程”视角、“学习类型”视角和“社会过程”视角对已有的比较有代表性的国内外组织学习模型展开简要的评述，肯定它们的优点，指出它们的不足，以期为将来的研究提供一些思路。

关键词：组织学习 知识融合 知识创新 

单位：复旦大学管理学院