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广西科技师范学院学报
省级期刊

影响因子:0.48

预计审稿周期:1个月内

广西科技师范学院学报杂志

主管单位:广西科技师范学院  主办单位:广西科技师范学院
  • 创刊时间:1986
  • 国际刊号:2096-2126
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:546199
  • 国内刊号:45-1401/G4
  • 全年订价:¥ 120.00
  • 发行地区:广西
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 创意写作研究
  • 文学·语言
  • 美学与人类学研究
  • 政治·社会·法律
  • 党史研究与党史学习教育
  • 教育学·高等教育
  • 人类学视野中当代傣族审美观念略论

    以人类学的理论视角和方法来探讨了傣族的审美观念。通过对傣族日常生活的亲历及调查研究,认为傣族的审美观念中存在着以群为美、鼓励爱美心理、美的张扬及以传统为美等四个显著特征,而这些审美特征的形成来源于其深厚的社会文化背景。

  • 由“靡靡之音”到“华语经典”——从审美人类学看邓丽君歌曲接受过程

    邓丽君的歌曲经历了由“靡靡之音”到“华语经典”一段曲折的接受过程。以审美人类学为理论的视角,从探讨政治、商业和传媒的力量、人们的情感诉求等多方面探讨了邓丽君歌曲在几十年中的接受过程。

  • 《容台集》校点讹误辨析

    《容台集》明代董其昌的作品。西泠印社出版社出版的《中国古代书画家诗文集丛书》之《容台集》点校本错误较多,其错误原因包括不解词义、不明句义、文体不分、典故不明、典籍不究、误字失检等。

  • 从旅游人类学视角探析《文化苦旅》中余秋雨的心路历程

    《文化苦旅》作为中国新时期“旅行式文化大散文”的代表作,是余秋雨朝圣中国历史文化故地发回的记录。从旅游人类学视角,引用“旅游仪式阈限三段式”理论解析《文化苦旅》中余秋雨的心路历程。

  • 人性的摧残 和平的渴望——海明威《永别了,武器》主题研究

    作家海明威曾亲历两次世界大战,他创作的关于战争主题的作品表明了他对战争有着深刻的理解。其早期的代表作品《永别了,武器》就是战争主题作品中的突出代表。《永别了,武器》是对战争罪恶的控诉,深刻地揭露了战争的本质,同时也表达了作者对于和平的深切的渴望与热切的呼唤。环境描写在作品中很好地“映衬”了反战主题。

  • 现代汉语语气词“吗”“嘛”“么”的分布和使用规律研究

    通过采用社会语言学中的抽样调查法进行定量研究,调查结果显示,现代汉语中使用最多的语气词“吗”的地位受到挤压,“嘛”和“么”不仅出现在口语中,已逐步扩展并广泛使用在书面语中。由于语言使用者的年龄、性别、使用方言以及言语对象的差异,“嘛”和“么”的分布呈现不均匀的分布趋势。

  • 现代汉语部件“田”的形义释源

    现代汉语部件“田”的形义来源共有十二种,分别从表示农田、表示打猎、“自”的变形、容器之形的演变、“甾”的省形、兽类脚掌之形的演变、“囱”的变形、胃形“ ”的演变、果形“ ”的讹变、“厽”和“晶”的演化、表示雷声、头饰或面具之形的演变等发展而来。

  • 广西平南大成话小称“儿”尾的基本类型研究

    儿尾词作为汉语小称的一种主要形式,始于汉魏,发展至今天,南北方言已经大不相同。广西平南大成话小称后缀主要是“儿”,从词根属性、词根词性两方面分析平南大成话小称儿尾的基本类型;并总结小称“儿”尾在大成话的语法功能及特点,以期对平南大成话小称“儿”尾词的概貌做一个基本描述。

  • 论党的十八大报告视域下的民本思想

    中国共产党的民本思想的形成与发展,既有深远的历史渊源,又有深厚的理论基础。党的十八大报告蕴含着丰富的民本思想内涵,它既是对马克思主义民本思想的发展和创新,又是党新时期民本思想的科学总结,同时也是中国特色社会主义民本思想的创新成果,对党的十八大报告蕴含的民本思想进行深入的阐释有着重要的理论意义和现实意义。

  • 基于期权理论的高校无形资产管理应用研究

    从目前高校对无形资产管理及核算所存在的问题入手,通过对高校无形资产的识别方式、期权特征等问题的分析,揭示了运用期权理论对高校无形资产进行管理及应用的方式及可行性。

  • 广西体育彩票经营管理现状及发展对策研究

    广西体育彩票发行时间虽然不长,但作为我国体育彩票产业的组成部分,在筹集体育事业公益金方面做出了一定的贡献。全面了解广西体育彩票的经营管理现状,对提高体育彩票在广西乃至全国的市场份额、综合竞争力有着非常重要的意义。本研究从广西体育彩票总体销售情况、彩票玩法销量情况等方面出发,了解广西体育彩票的经营现状,并以营销管理者角...

  • 信息化与行政立法质量保障之功能探讨

    在探讨行政立法质量的内涵基础上,梳理了信息化与行政立法的关系,认为一方面信息化的发展离不开行政立法的保障和规范;另一方面信息化的实际运用又具有影响行政立法质量的效果,有效地加以利用信息化能使行政立法质量有较大的提升空间。

  • 手机对人的全面发展的阻抗

    手机是一柄双刃剑,它以其人工智能、海量信息和沟通便捷等特点,为人的生存与发展提供条件和机遇的同时,也对人的全面发展产生一定的阻抗作用,即人的独立性弱化、人的自主性丧失以及导致人际交往淡化。消除手机对人的全面发展的阻抗需要正确认识人机关系、提升手机信息辨析能力、协调人的虚实发展,从而合理利用手机促进人的全面发展。

  • 电视广告对儿童的影响及相关因素研究——以南京市为例

    大众传播媒介的日益普及越来越显著地影响人们的日常生活,尤其是认知能力还很薄弱的儿童,他们越来越频繁地接触电视媒介,接触各类错综复杂的信息内容,其造成的影响是潜移默化且无法预估的。本文采用了定性的研究方法,通过调查儿童对收看电视广告的态度来描述儿童观看电视广告后的行为、心理以及他们对电视广告的相关认知。

  • 生态视野下低碳设计在旅游景区规划设计中的应用——以广西金秀大瑶山国家级银杉森林公园景观规划设计为例

    从低碳设计的内涵入手,分析了生态视野下的旅游景区规划设计的现状和特点,阐述了低碳设计对于当下旅游景区的作用和意义,并通过实例探讨低碳设计在旅游规划设计方面的应用方法。

  • 基于SWOT分析的东南亚语言学科毕业生出国就业前景研究——以广西民族大学为例

    通过SWOT工具分析了目前东南亚语言学科毕业生出国就业具有的内部优势和劣势、面临繁荣外部机遇与挑战。根据分析结果,绘制SWOT矩阵图,制定各种相关战略,帮助毕业生整合有效资源,转变就业观念,寻求就业决策的最优化。

  • 儒家礼文化对我国礼仪教育的影响

    古往今来,儒家礼文化对我国的礼仪教育具有非凡的影响。礼仪教育与儒家礼文化之间有着密不可分的关系,深入研究分析传统儒家文化对现代高校礼仪教育的重要意义以及儒家礼文化教育的社会控制功能,吸收传统礼文化精髓,对当代高校礼仪教育有着重要的影响和深远的意义。

  • 绩效工资改革背景下高职教师评价体系再构建研究

    360°考核法是一种科学的考核方法和管理工具。针对绩效工资改革背景下高职教师考核中存在的问题,结合高职院校教师工作的特点,运用360°考核法基本原理,按照确定评价内容、选择评价主体、评价过程管理、评价结果反馈与辅导、评价结果运用与强化等五个关键步骤重新构建了一套高职教师考核评价体系。

  • 高校思想政治理论课价值认识机制的构建

    思想政治理论课是引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念和开展大学生思想政治教育的主课堂、主渠道。但通过抽样问卷调查发现,高职高专生对高校思想政治理论课的价值认识却呈多元化的特点。为此,有必要构建有效的引导机制,因势利导,以增强高校思想政治理论课的教学实效。

  • 基于学生主体性需求的思政课实践教学探究

    高校思想政治理论课实践教学是大学生思想政治教育的重要内容。实践教学过程中教师主导作用和学生的主体作用未能有效发挥,导致实践教学效果难以达到教学要求。为了增强思想政治理论课实践教学的实效性,需要突出大学生在实践教学中的主体地位,构建符合学生认知、可行实践和兴趣需求的实践教学。

  • 广西高等教育资源共享平台的构建与探析

    高等教育要想健康、向上的发展,构建良好的教育资源共享平台是必要的选择。广西的教育资源和教育水平在全国相对落后,因此为了保障高等教育资源共享平台能够正常运转,高校应将其教育资源进行合理、优化的配置,解决高等教育日趋大众化与高等教育资源的局限性之间的矛盾,对于提高高校高素质的人才培养质量和培养模式都具有很重要的意义。

  • 新形势下高职院校招生与就业问题的探讨

    针对高职院校近年来出现的招生及就业问题,提出从突显自身优势、调整办学模式、做好统筹规划、实行订单式培养模式、落实就业准入标准、加大招生宣传力度等方面入手,摆脱招生与就业的困境。

  • 高职高专院校就业指导体系构建研究

    在目前形势下,如何有效构建符合高职高专院校发展的就业指导体系,事关院校的生存与发展。通过客观分析当前高职高专院校就业指导工作现状,提出构建具有高职高专院校特色的就业指导体系的相关策略。

  • 广西高职院校人文教育存在的问题及对策研究

    高等职业教育对人文教育的忽视会使高职教育从“育人”变为“制器”,势必影响高职教育的可持续发展。通过对广西高职院校人文教育现状的调查分析研究,提出坚持科技人文主义教育观、完善人文教育课程和教学内容、健全人文教育师资队伍和建设有职业特色的校园文化等相应对策。

  • 素质拓展训练对高职院校学生心理健康及社会适应能力的影响研究

    通过采用问卷调查的形式考察拓展训练对高职院校学生的心理健康水平以及社会适应的能力的影响发现,拓展训练对改善大学生心理健康水平有着较为显著地效果,而且对提高大学生的社会适应能力也起着非常重要的作用。建议各高职院校将拓展训练加入到学生的体育课教学中去,这既能改进传统的体育教学模式,还能有效的落实高校所要实行的素质教育,更...

  • 论《论语》中的教与学

    《论语》是孔子以及其弟子留给后人的一部启迪教与学智慧的著作,《论语》中的对话蕴含了众多教育的道理以及做学问的方法。通过对《论语》的解读,试从教育与为学两个方面来论述孔子所实施的教育举措以及教导学生做学问的方法,以期从中吸取教育智慧的火光以及为学之法之精华。

  • 参与式教学在高职高专数学建模课程教学中的探索与实践

    高职高专数学建模课程参与式教学的应用是大学数学教育的一个探索和革新,实践证明,其有效的激发了学生学习数学和应用数学的兴趣,为学生的进一步发展奠定了良好的数学基础。

  • 基于项目教学的高职“平面图像处理与设计”课程实践与研究

    针对高职“平面图像处理与设计”课程的特点,将项目教学法融入到该课程的教学中,对比分析项目教学在该课程中的实践结果。该教学方法能发挥学生的创新创造意识,能把学生所学的知识与解决实际的应用问题相融合,能很好地调动学生学习的积极性和主动性,有效地提高课堂教学的效果,有助于提高学生掌握专业知识、专业技能。

  • 高职“国际贸易实务”课程的教学改革的探索

    “国际贸易实务”是高职国际贸易专业必修的基础核心课程。然而时下“国际贸易实务”课存在重理论轻实践、教学内容安排与企业需求脱节、教学手段单一等问题。针对问题从教师团队建设、课程内容设计、教学法、考核方式等方面提出相应对策。

  • 论新课程背景下高师语文教学法课程改革新路径

    基础课程改革已启动十几年,高师院校在语文教学法课程方面也进行了诸多改革与研究,取得一定的成绩,但仍还存在诸多问题。革新教学体系,优化课程组合;采用多样化的教学方式,优化课堂教学,是新课程背景下高师语文教学法课程改革的新举措。

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