首页 > 期刊 > 广西科技师范学院学报 > 参与式教学在高职高专数学建模课程教学中的探索与实践 【正文】
摘要:高职高专数学建模课程参与式教学的应用是大学数学教育的一个探索和革新,实践证明,其有效的激发了学生学习数学和应用数学的兴趣,为学生的进一步发展奠定了良好的数学基础。
关键词:参与式教学 高职高专 数学建模 课程教学
单位:柳州师范高等专科学校数学与计算机科学系; 广西柳州545004
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