摘要：思想政治理论课是引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念和开展大学生思想政治教育的主课堂、主渠道。但通过抽样问卷调查发现，高职高专生对高校思想政治理论课的价值认识却呈多元化的特点。为此，有必要构建有效的引导机制，因势利导，以增强高校思想政治理论课的教学实效。

关键词：思想政治理论课 价值认识 引导机制构建 

单位：柳州师范高等专科学校; 广西柳州545004