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素质教育从“出口”到“入心”的转变——以浙江中医药大学药学院为例

姜晓燕 广西中医学院学报 2014年第A01期

摘要:1999年我国颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(下简称“《决定》”).《决定》指出素质教育是一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等各个方面,它的核心是突出受教育者的主体地位,它的主要内容是对学生进行创新精神、创新能力和创新人格等创新素质的培养.

关键词:大学生素质教育马斯洛需要层次理论

单位:浙江中医药大学 浙江杭州310053

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