首页 > 期刊 > 高中数理化 > 基于“证据推理与模型认知”的探究性教学实践——以“化学能转化为电能”为例 【正文】
摘要:高中化学的核心素养涵盖了宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任五个维度.而证据推理与模型认知作为核心素养中的重要组成部分,对学好高中化学发挥着至关重要的作用.尤其针对“化学能转化为电能”单元的知识,如果以证据推理与模型认知作为切入点,开展探究性教学实践,将会取得理想的教学效果.
关键词:高中化学 核心素养 模型认知 证据推理 化学能转化为电能
单位:山东省平度第一中学
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