摘要：在进行阅读教学时,从学生学习的角度出发,精心设计问题情境,启发学生思考,鼓励学生质疑,尝试自悟,放飞想象,强化发散思维,赏识求异思维,多角度地解读文本,结合阅读内容开展综合性的学习活动,鼓励学生以个性化的方式表达对文本的理解。有助于培养学生的创新型思维能力。

关键词：阅读教学 创新思维 自主 个性化 

单位：河北省石家庄市八一小学; 河北石家庄050081