1. 培训观念有新转变
新的要求和形势已使干部培训的重点、目标任务、内容、对象等方面发生了变化，因此，在培训思路和理念上必须树立“讲针对、看实效、重素质能力”的大培训理念。努力转变哪个部门需要培训党校才进行培训，教师讲哪个培训主题学员就得接受哪些知识的双被动的培训观念。牢牢把握科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的培训要求，进一步强化责任意识，增强主动性，确立党校培训的主体地位；教师要树立科学发展需要什么就培训什么、干部成长缺什么就补什么的以人为本，尊重人、服务人、提高人的现代培训理念。
2. 培训规划有新格局
紧密结合学习型党组织建设要求和十二五国民经济和社会发展规划，遵照《党校工作条例》、《干部教育培训工作条例》有关精神以及县委对干部培训工作的部署要求，进一步制定好主体班次培训规划。规划体现丰富的内涵和超前的意识：一是在制定分类培训计划上下功夫。能够满足不同类别、不同层次、不同岗位干部的素质能力提高需求，明确各种培训的目标、内容和方式等；二是在完善培训内容体系上下功夫。在抓好常规培训、重点培训的基础上，实施精品课工程，努力探索培训学科、课程和教材体系建设，打造品牌培训项目，大力开发案例教材；三是在为党委决策当好参谋、做好服务上下功夫；要体现党校教师面向社会，以正在做的事情、正在规划的事情为中心，深入研究实际问题，为党委决策发挥好参谋作用，为各级领导干部提供理论联系实际的机会。
3. 培训范围有新扩展
培训人员上坚持面向处级以上领导干部，面向科级及科级以下后备干部，面向广大妇女干部，面向新农村建设所需的经纪人、信息员、宣传员。培训学科范围包含初任培训、任职培训、专门业务培训、岗位培训等。做到每项培训有主题，有创新，真正体现科学发展需要什么就培训什么、干部成长缺什么就补什么。积极开展部门联合培训。拓宽党校培训范围，扩大党校培训规模。
4. 培训内容有新重点
培训内容上要既体现干部教育培训在内容上的与时俱进，又体现针对性、实用性。着力抓好七个重点：一是以学习好、宣传好、贯彻好党的十七届五中全会精神为重点，突出时政宣讲；二是以掌握马克思主义中国化最新成果为重点，加强理论武装；三是以把握时代特征和国际经济政治为重点，拓展世界眼光；四是以强化大局意识和应对复杂局面为重点，培养战略思维；五是以坚定理想信念、增强宗旨观念，改进作风为重点，增强党性修养；六是加大新知识比重，注重对干部进行前沿学科、行为学科和方法论等新知识的教育培训；七是进行“人性化”培训，着力培养领导干部高尚的人格力量和精神境界，防止出现“有知识没文化”的现象。
5. 培训方式有新突破
根据不同层次、不同类别干部的特点，拓展培训思路，创新培训方式。某些层次较高或专业性较强的班次，在师资使用上，采取借脑引智、内外结合的方式，由校骨干教师与上级党校或高等院校专家学者完成授课，使优质外部资源为我所用，体现干部培训的开放性。同时，逐步探索实施到层次较高、办学质量较好的异地党校培训和异地现场上课的培训模式。培训手段上抓教学方式的创新，在巩固提高菜单式培训、讲授式、研讨式教学的同时，着力在案例式、现场式、模拟式等教学方法上积极探索，力求有新的突破，体现教学方法的多样性。重点推行精品课工程和新课推优制度。教学课题的设置围绕县委政府的中心工作设置，突出适用性、针对性、指导性。
6. 培训机制有新完善
在培训管理体制机制方面要采取措施不断完善。一是建立责任制。根据各类班次培训内容、培训对象不同，把各类班次的承办责任与分工具体化，对于重点班次，把责任落实到具体人头上，保证培训任务顺利完成；二是建立培训质量评估制度。施行学员评教教，教师评学的双评机制，充分调动师生双方的积极性；三是建立培训档案。把学员基本信息和参训期间的学习态度、学习成绩等方面，记入参训学员的培训档案。四是建立完整的干部学习档案。定期抽查干部学习笔记，统计发表的理论文章，公布群众反映的强烈问题，达到教育警示党员干部端正学风的目的。
关键词：法律职业教育；教学模式；新思路
不难看到，目前警官职业学校虽然迎来了难得的发展机遇，但面临的困难还是比较多的，尤其是国家在宏观政策上重点扶持的是为制造业等一产、二产提供服务的院校，警官职业学校的发展面临严峻的挑战。为此，要发展，就要开拓创新，扎实工作，提高教育质量，加快内涵建设，进一步依托行业，面向市场调整专业、发展专业，这样才能提高就业质量和就业率。
一、依托行业，贴近市场，建立专业体系
随着依法治国方略的实施和推进，社会各行业对法律人才的需求，尤其是对应用型人才的需求越来越大。学院应抓住机遇，组织专门人员对拟开设专业进行深入细致的人才社会需求调研，邀请法律职业、法院、检察院、律师事务所、社会职业培训学校，以及相关企业的人力资源和司法实务方面的专家组成相关专业教学指导委员会，对开设专业进行专业论证，研究专业建设方向，确定专业人才培养目标，研究课程体系，并对专业教学中的一些实际问题提出建设性意见。学院要在做强、做精“警”和“法”特色专业的同时，根据司法改革及市场人才需求的新形势，积极向法律服务类、法律技能型专业拓展，加强并扩大法律实务、书记官、司法助理（基层法律服务）等一些社会急需的专业建设规模。
二、立足职教，创新模式，构建教学模式
应用法律系建立专业教学指导委员会，邀请来自行业、企业第一线的法律专家、技术专家，与学校专业教师一起，通过对各专业对应的职业岗位或岗位群所需要的职业能力，以及构成这些能力的知识、技能、经验、态度等要素的详细分析，确定各专业的综合职业能力要求。我们紧紧围绕培养面向基层民主法治建设需要的，具有较强实践能力和良好职业道德的高素质应用型人才这一目标，以职业能力分析为基础，面向整个工作过程，把从业所需要的知识、技能、态度有机地整合在一起，把职业标准和能力要求转化成课程目标，形成“基本素质”“职业能力”“岗位技能”三位一体的课程目标模式。经过专业分析后，每个专业都确定了职业目标和职业能力要求，有些专业还与国家劳动部门颁布的行业职业标准接轨。以职业标准为导向，在课程设计中为学习者提供与其未来可能从事职业活动有关的知识和技能。学生在取得学历证书的同时，应取得反映其职业能力的职业资格证书或技术等级证书，以“双证书”制为框架，根据职业岗位要求来设置相应的课程，把职业标准中要求的知识和技能融入相关课程教学大纲中，使课程设置和教学内容与证书标准有机结合，用证书推动教学模式的创新。课程设置则以专业技术应用能力和岗位工作技能为主线，围绕核心专业能力进行优化衔接、定向选择、有机整合和合理排序。
三、抓住关键，优化队伍，提高教师素质
师资队伍是保证教学质量、实现学校可持续发展的关键。学院有计划地培养专业带头人和中青年教学科研骨干，努力构建一支业务精湛、结构合理、专兼结合，多数专业课教师具有双师素质的师资队伍。为此，学院制定了一系列的政策和制度：如以在职学习为主、脱产深造为辅，采取由学院承担部分学费的方式提高教师学历；从知名高校聘请学术造诣和社会知名度高、能支撑或带动学院专业发展的专家教授来院任职；逐年引进高学历、高职称的人才充实教师队伍；聘请学术造诣高、有丰富实践经验的校外专家担任兼职教师；鼓励教师从事人民陪审员、律师、速录师、法制记者等社会实践活动，努力提高中青年教师的技术应用能力和实践能力；有计划地选派教师到法律职业岗位如法院、检察院、律师事务所、公证处等实践部门锻炼或调查研究；鼓励教师参加相关专业技术、技能资格考试；确定各专业带头人和教学科研骨干教师，并给予相应的津贴及教学科研经费。
四、加大投入，强化实训，建设实训基地
关键词：少先队；工作思路；自主建构；生活化
新一轮基础教育课程改革在全国轰轰烈烈地展开，为少先队工作的创造性发展提供了新的契机。用新课程的理念指导少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方式和内容，少先队工作就会有新的突破。以下是我们在少先队工作中的一些思考与探索。
一、树立主体性少先队工作观念
新课标指出：以学生为中心，以学生的发展为本。这同样也应是学校少先队工作的主旋律。少先队要以新时代人的素质为大背景，以学生发展为出发点和归宿，尊重学生的主体地位，激发学生的主体潜能，关注学生个性发展，关注学生对人生的认识和态度，使学生通过自身的独立思考、自主选择和参与体验探究活动，获得体验、提高认识、养成习惯，形成良好道德、提高能力。
二、创设“自主建构”的少先队管理模式
现代建构主义教育理论认为：受教育者的精神世界是自主地、能动地生成、建构的，一切教育活动的前提，是学生必须进入存在于教育的世界中，并让教育世界成为人创造有意义的“生活世界”。根据这一理论，主体性德育应更多地倡导学生的“自主建构”。要从学生的现实生活、现实需要、现实状况出发，为学生的全面发展提供一种符合他们实际情况的生活方式。 在少先队管理中我们发现，以辅导员为核心的几个队干部包揽的旧的管理形式在很大程度上制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。我们组织老师们学习新课标的理论，转变观念，实行“民主管理”，鼓励学生人人都当“班级小管家”。我们施行“干部轮换制”、“值周大队委制”、“值日班长制”。以大队部为龙头，推行少先队民主管理制度，大队干部和干事负责“一日六查”考评、升旗仪式、广播站播音、筹备少先队活动。各中队开发民主岗位，除保留中队小队干部、科代表、小组长外，还开发了多项管理项目。把电灯、门窗、电视、图书角……每个角落都交给孩子管理，实行双向选择、竞争上岗，真正实现少先队人人是主人，班级事事有人做。当然，岗位虽小，却是班级管理基础性的工程，老师都给孩子明确职责，予以指导。在管理班级事务中孩子充分表现出来的自主性、自觉性、能动性和创造性令人惊喜。
三、开展“生活化”的少先队活动
美国的教育学家杜威曾经提出：＂儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。
元旦节，学校举行了“我是交易会小主人”活动中，孩子们自己学习《消费者权益保护法》、《食品卫生法》等相关知识，出任经理、会计、保安、导购员、税务员、维权员等。通过“角色扮演”来体验生活，体验各种职业的困难和乐趣，让他们自己融入到现实生活中。通过这种形式获得的体验是深刻的、具体的，也是实用的。
四、以校本课程为依托，拓展少先队活动领域
校本课程是以学校为基地，以促进学生发展为目标，根据学校条件、学生需要而自主开设的独具特色的课程。她无疑为少先队工作提供了丰富的资源。 我校校本课程开发的主题是“利用优秀电影资源构筑校本课程”。在校本课程的开发中，我们积极参与。让队员们对校本课程进行学习，探究，通过学习提高自我，实现校本课程的教育目的，检验校本课程开发的效果，进而促进校本课程的开发。比如，科研室开展“发明家电影“课例研究，少先队配合着举行了“我是小小爱迪生科技创新大赛”。以观看发明家系列电影激发队员们的创作欲望，写影评、制作科技作品、画科幻画。可以说学校的校本课程研究与少先队活动得到了较好的融合。
五、建立个性化的评价机制
高标准完成本职工作
首长、同志们：
今天，能有幸同大家一起交流，可以说是我的偏得，同时也给我创造了一次很好的学习机会。军区组织进行“5.31”讲话专题辅导以来，我牢牢把握这次集中学习的机会，认真按四个专题的内容，对“5.31”讲话进行了一次系统的学习，在学习中，坚持结合《讲话》原文系统学，结合创新观点重点学，结合本职工作理解学，拓宽了视野，丰富了知识，武装了头脑，收获很大，下面我就结合专题学习教育内容，谈谈自己在这次学习教育中的几点体会。我体会交流的题目是：深刻理解《讲话》精神，进一步拓展工作思路，高标准完成本职工作。
第一，通过学习，是我对“5.3.1”讲话的丰富内涵有了进一步的了解。这次军区组织的专题辅导，针对“5.31”讲话的四个创新点，从理论上进行的进一步阐述，使我更加清醒地认识到：提出“三个代表”重要思想是站在时代的最前沿，针对党内一些人执政意识不强、思想腐朽、作风腐败、脱离群众、共产党人在群众心目中威信降低等情况，提出的党的又一伟大理论创新成果。“5.31”讲话，全面阐述了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，深刻回答了党和国家未来发展的一系列重大理论和实践问题，创造性地提出了许多新思想、新观点、新论断，可以说，“5.31”讲话是对“三个代表”重要思想的进一步补充说明，是“七一”讲话的深化和发展，又是为即将召开的党的十六大而发表的政治宣言。学习“5.31”讲话精神，为我们进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，提供了可靠的依据和保征。因此，贯彻落实“三个代表”要求，自觉在工作、学习、生活中践行党的先进性，就必须紧紧抓住“5.31”讲话这一理论宝库，深刻理解“5.31”讲话中的“四个如何认识”、“三大基本规律”、“两个能力建设”和一个“党建”主题，按照总政于主任概括的8个创新点、军区姜政委强调应着重把握的5个方面内容和关军长明确的4个学习单元，系统学习，深刻理解，全面把握，才能站在时代的高度，看待社会主义中国的发展，才能创新性地开展工作，为领导当好参谋；才能正确引导官兵解放思想，更新观念，开拓创新，积极做好对事斗争准备；才能自觉高举旗帜、维护核心，时刻同党中央、中央军委保持高度一致；才能自觉讲团结、讲大局、讲稳定，确保部队的高度稳定和集中统一。
第二，通过学习，理清了“两个”进入的基本思路。“5.31”讲话发表以来，围绕讲话内容，我先后进行了通读和摘抄等，但在理论联系实际中，总感到理论性强，离实际工作远。这次专题学习教育，可以说拉近了理论与实际操作的距离，真正弄清了“三个代表”是马克思主义的创新发展，是我们党永远执政、与时俱进、创新发展的理论基础；真正弄清了如何在实际工作中，发挥机关的主观能动性，充分调动官兵践行先进性的主动性和积极性；弄清了如何才能使“三个代表”真正进入基层工作，进入官兵思想，使官兵自觉为部队做贡献的实际行动。但“5.31”讲话和“三个代表”重要思想，并没有教我们如何完成工作，因此，在工作落实中，我们要学会各项工作的结合和渗透，具体讲，就是要紧紧抓住机关建设的根本点，大处着眼，小处着手，把握大局，联系实际，把“三个代表”和“5.31”讲话中的观点和指导部队建设的重要思想掰开揉碎，在具体工作中求深入，在细化标准中求深化；要紧紧抓住“一个根本，强化三种意识”，即抓住把军队自觉地置于党的绝对领导之下这个根本，强化“先进战斗力制胜”的意识，强化“先进文化武装”的意识，强化“基层至上、士兵第一”的意识。“三个代表”重要思想，“5.31”讲话，是个理论问题，也是一个实践问题，只有将“三个代表”的理论落实到具体工作的行动中，才能焕发出强大的生机和活力。所以，贯彻“5.31”讲话精神，落实“三个代表”要求，贵在实践，难在实践，我们要时刻做到：“工作站在标兵位置、生活回到士兵位置、关心处在兄长位置”才能使“三个代表”要求真正进入具体工作，进入官兵思想。
一、创新运行机制，构建大政工格局
定位。企业政治工作如何实现机制运行顺畅，工作细、实、活、强，关键在于党政领导高度重视企业思想政治工作的地位及作用，纳入党政工作重要议事日程，加强组织领导。
定局。构建好，坚持好党委统一领导，党政领导共同负责，党政工团齐抓共管，以专职政工人员队伍为骨干，职工积极参与的大政工格局
建制。为达到两手抓，两手都要硬的目的，必须用严格的制度约束规范，形成一套完善的制约机制。一是要建立领导责任制，党组织“一把手”负总责，各级党政领导“一岗双责”。结合自身业务做好群众的思想政治工作。要把思想政治工作的目标和任务纳入企业两个文明建设的总体规划，确保思想政治工作到位，从根本上解决思想政治工作“干与不干一个样，干好干坏一个样”的问题，增强各级领导干部做好思想政治工作的责任感和紧迫感。把考评结果作为衡量领导班子、领导干部政绩的重要依据。
执行。即严格要求，又耐心引导启发自觉，形成习惯，持之以恒，把责任制落到实处。
提素。大力提倡党政领导和政工干部思想政治业务综合素质。采取培训、进修、自学、实践、老带新，培养即政治强，又懂经营善管理的创新型、复合型、高素质人才，提高思想政治工作科学化水平。
二、创新教育管理，完善大教育体系
企业思想政治工作坚持以人为本，努力完善党政齐抓共管，社区、家庭、社会密切合作，自教互教，多轮转动的大教育体系。
创新思路。既要打造学习型企业，把企业办成育人育才大学校，把思想政治工作覆盖党政各个部门、各个层面，又要扩展延伸到社区、社会。例如，与学校合作培训，结合培训加强思想政治工作；与司法部门合作，进行法律法制教育；与社区合作，进行文明道德教育。
创新内容。坚持不懈抓好社会主义核心价值体系主题教育。社会主义核心价值体系是我们党思想文化建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势的马克思主义指导思想中国特色的社会共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，这四个方面的基本内容相互联系，相互贯通，是建设社会主义和谐社会的重要保证和根本指针，是全国人民团结奋进的共同思想基础。是企业思想政治工作必须严路执行的正确的政治方针核心内涵。要坚持不懈用这一马克思主义中国化的最新理论成果，武装企业干部员工头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断丰富、科学诠释“三观”的时代内涵，引导员工以“三观”为武器自觉地抵制 “三主义”即拜金主义、个人主义、享乐主义的侵蚀，努力提高思想政治素质。坚持不懈抓好形势任务责任教育。这项教育是党在战争年代坚持的思想政治工作优良传统。新时期面对复杂多变的世情，应对种种挑战的国情，社会责任更大的企情，思想多变的职工人情，需要开展国际国内和企业形势任务责任教育。要让职工群众了解国际经济政治形势的变化，以及对我国的影响，实是求是的讲明企业的成就困难和问题、发展方向目标任务措施，引导员工坚定信心，勇于担当，合力推进企业发展。坚持不懈进行大庆精神、铁人精神再学习再教育。要不断丰富大庆精神的时代内涵，引导员工把爱国、创业、求实、奉献精神落实到努力践行《大庆油田可持续发展纲要》平稳较快推进油田持续稳产、整体协调发展、构建和谐矿区三大战略任务的实际行动中。紧密结合企业生产经营管理实际，从思想工作入手，化解矛盾、难题。
创新方法。紧密结合员工思想实际，正确导航，明辨是非，凝心聚力。同志指出：思想政治工作，说到底是做人的工作，必须坚持以人为本，既要坚持教育人，引导人，鼓舞人，鞭策人，又要做到尊重人，理解人，关心人，帮助人。为此，要与时俱进，更新观念，采取科学的方法，把思想工作做细搞活，增强科学性、针对性、实效性。要践行一个“诚”字，强化沟通意识，以诚待人；要把握一个“导”字，强化引导意识，以理服人；落识一个“情”字，强化体贴意识，以情感人；落实一个“实”字，强化关怀意识，以实帮人；加强一个“带”字，强化表率意识，以身教人。紧密结合业务实际，抓好典型示范。组织员工开展“学雷峰树新风、学铁人立新功”活动。科学诠释雷锋精神、铁人精神的时代内涵，深刻理解精神实质。将雷锋精神与铁人精神结合起来，继承中发展，发展中创新，充分发挥典型示范引领作用。
三、 创新方式手段，营造大文化舞台
关键词：高校图书馆社区服务图书馆工会思路
和谐大学校园是以科学民主、和衷共济、内和外顺、协调发展为本质特征的教育园地，它能使学校教育各子系统及各要素协调运行、和谐发展，使学校教育与社会教育、家庭教育相辅相成、互相促进，使学生、教师、学校、社会“四位一体”共同发展。图书馆作为高校建设的三大支柱之一，对于学校的发展起着至关重要的作用。而服务是图书馆的核心，只有对读者良好的服务才是图书馆存在和发展的旺盛活力源泉。而服务的实施者就是图书馆的每一位职工。如何使职工能够更好地服务于读者，更加安心于服务读者，是图书馆工会的一项重要任务。可以说，图书馆工会工作的好坏，从某种意义上说对图书馆其它各项工作，尤其是服务质量的提高有着至关重要的作用。
一、图书馆工会工作的转型，实现高校图书馆工会工作内容科学化、知识经济化
尽管图书馆工会在多年的实践中积累了很多成功经验，有着许多优良工作传统，但是，面对快速发展的社会现实，图书馆工会工作明显显露出自身的弱点，不少工作与现实脱节，表现出不同程度的滞后和不适应性，这就要求工会工作者转变观念，由福利型工会向民主参与管理型转变与突破，设计自己的角色定位，切实履行基本职责，工会工作更加科学化、知识经济化将是工作的基本出发点。
二、图书馆工会发挥图书馆的导向作用“服务育人”，实现高校图书馆工会工作的延伸――为社区居民服务有利于高校图书馆的巩固和发展
1．为社区居民服务，能够扩大读者范围，增加读者人数，扩大高校图书馆的影响，充分发挥图书馆工会在社会主义两个文明建设中的作用。在计划经济体制下，高校图书馆只对本工会的会员和本校学生开放，服务范围圈于高墙之内，图书馆的影响小，这一方面限制了高校图书馆的发展规模，限制了图书馆工会效益的发挥；另一方面，由于高校图书馆读者只限本工会的会员，读者的需求单一，要求集中，影响高校图书馆的藏书质量，致使读者服务水平很难提高。如果高校图书馆突破工会的限制，把读者服务工作延伸到本校工会以外的广大居民，掌握其他会员在学习、能力、爱好、性格、志趣等方面的差异，从新时期、新青年、新观念出发，有计划、有目的、有针对性地为他们订购，采集大量思想健康、内容丰富多彩的书籍、报刊和有关视听资料为其提供服务，既可以扩大读者面，增加读者人数，又可以根据社区居民的实际需要，改善藏书结构。
2．以创建图书馆工会的“教工之家”为载体，加强图书馆工会工作的“社区之家”服务，图书馆工会应把思想政治教育贯穿于为读者工作的始终，引导读者人生观、价值观、道德观，为读者提供文化学习服务、生活文献服务、休闲娱乐服务等，在搞好馆藏借阅服务的基础上，开展系列读书活动，如举办故事会、知识讲座、读书经验交流、读书征文、读书讲演，组织读者俱乐部等，这样有利于扩大图书馆的影响，充分发挥高校图书馆的作用。
3．高校图书馆工会还可以帮助培训管理人员，使之学会基本的图书分类、借阅、建图书财产账等业务，为社区图书室培养专业人员。图书馆工会针对社区建设实际，组织精干力量，帮助社区规划建设图书室、阅览室。从使用空间到总体布局使之最大限度地满足读者的需求。指导建立健全必要的规章制度，使之有条不紊地开展对外服务。与宣传部门、图书出版部门及新华书店协调，把图书室、阅览室建设和文明社区、和谐社区创建工作及“社区书屋”工程相结合。
4．高校图书馆在培训大学生获取网络信息技能时，图书馆工会也可也将这项工作延伸到社区读者，有目的地向他们灌输符合网络时代的信息伦理意识。在提高读者信息素质的同时，要求读者尊重自由获取信息的权利，尊重信息知识产权，保护信息隐私，有鉴别和抵御信息污染及信息犯罪的能力，并且还要有信息创造能力。图书馆工会最新亮点――“情报服务员”充分利用图书馆档案发挥自身电子信息储备丰富的优势，成为社区招商引资的“情报服务员”。建立社区网上文献传递服务体系，提供给社区科研、生活用户获取信息资源的能力。
高校图书馆工会组织能有效地发挥工会组织的桥梁与纽带作用。工会组织，一方面，代表党维护整体的利益；另一方面，又要代表群众维护他们自身的利益。在这种情况下工会组织的维护应该是双重意义的。要处理好两个维护的关系理应发挥自己的创新精神，从观念上、工作内容体系、方式方法上，都全面进行创新，才能进一步切实发挥图书馆工会组织在新时期的重要作用，使图书馆工会工作沿着正确的方向健康发展，并且在积极参与公共社区服务，有助于推进公共服务领域政府与学院工会的合作，为工会发展提供新的契机，学院工会通过提供公共服务，可以赢得一定程度的社会效益。从而使工会发展得到新的契机。开创图书馆工会事业的新局面，为创建和谐图书馆，和谐校园，和谐社会，贡献工会的一份力量。促进图书馆事业和社会主义事业的共勉发展。
参考文献：
关键词：农机推广；现状；对策
中图分类号：F323.3 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20160932061
农机推广是实现农业机械化和农业现代化的重要环节，可以将新技术新成果投入到实际农业生产中，进而为人们带来更大的经济效益。近几年来，由于农机推广部门的机构设置问题，政府对其的资金投入不足，推广人员的专业水平不高等因素，给农机推广工作造成了一定的影响，本文针对这些问题提出了创新农机推广工作的措施。
1 农机工作拓展现状
近几年来，随着我国政府机构的调整，较多地区的农机推广工作受到影响，使农机推广工作无法顺利开展。农民在选择购买农机时比较盲目，对农机了解不够深入透彻，购买新机具的积极性不高，这样也不利于新机具的推广。有些新机具产品投入市场时没有经过严格的实验测试，农机质量无法保障，在使用过程中会出现各种事故，给农民带来较大的经济损失。同时，由于市场中的农机产品的质量问题及售后服务较差等原因，大大降低了农民的购机欲望，这就给农机制造企业造成了一定的影响，阻碍了农机的推广工作。
2 拓展农机工作，促进现代农业发展
2.1 创新发展方向，培养自主创新能力
农机推广工作应加强与农机科研单位及农机生产企业的合作，扩大知识范围，开阔视野，不断提高农机工作经验，实现优势互补，同时要提高当地劳动者的生产素质及农机操作水平，并在此基础上进行创新。农机推广部门向农机生产企业及农机科研单位提供一些市场信息，为科研单位及农机生产企业的发展指明具体方向，促进单位企业研发出适合市场需求的新机具与新技术，促进科研成果向生产力的转化。对于机具使用中出现的问题，推广部门可以向企业进行反映，可以使得企业更好的改进农机产品，使得农机产品可以更加完美，提高农机的质量。
农机推广部门应不断做到与时俱进，积极引进先进的农机设备及农机新技术，对农机设备不断提高要求，并推广这些先进技术及设备，从整体上提高农业机械水平。农机推广部门应及时更新农业机械设备，充分利用国家补贴政策，提高农机设备的保有量，优化农业机械设备。对于一些比较落后的机械设备及时更新，对于高性能的农机设备要扩大资金投入，逐渐提高农机设备水平。
2.2 创新农机工作宣传教育模式，培养技术能力
做好农机工作的前提是提高技术人员的专业水平并要逐渐提升农民的认知水平，不断扩大教育宣传，农机部门做好技术培训工作，为农民的农业生产提供有力的保障。充分利用舆论效果，通过宣传单、报纸、宣传标语等形式开展宣传教育，大力宣传机具对农业生产带来的便利，让农机工作得到广泛的关注，对机具进行推广，为农机工作的开展营造良好的氛围。在农村地区召开动员大会，并邀请机械方面的专家和农民参与其中，技术应与农民群众进行深入的沟通交流，讲解一些农机操作方面的知识，提高农民使用机具的安全意识，解决农民群众的实际问题。在农机普及较高的地区可以进行农机观摩会或专家专题讲座，定期开展农机技术培训，提高农机操作人员的专业技能。
2.3 创新农机推广方法，不断完善农机推广体系
农机推广部门在实际工作中，应结合当地的实际情况，及时了解当地的农业特色及人们对农机的具体需求，尽量为他们提供周到的农机服务。完善农机推广体系，让农民意识到农机设备的必要性，可以在农村建立农机展销平台，并向广大农民群众等介绍使用农机的优势，节省了劳动时间，提高了生产效率。同时要重视对一些工作效率高动力强的农机的推荐，增强对人们的视觉冲击，在一定程度上起到了宣传教育的作用，加快农业机械化的发展，并带动周边地区的农机发展。另外，农业推广部门应与农民紧密联系起来，对农机使用比较积极的农户中建立农机示范点，在农民群众中大力宣传农业机械，可以让农民群众切身感受到农机技术。农机技术的学习比较容易，可以让农民亲眼看到农机技术的效果，进而提高农民使用农机的积极性，提高农业生产效率，从而可以更好的适应现代化农业生产技术要求。
3 结语
近几年来，我国农业发展较快，农业产业结构也发生了一定的改变，农机市场也在不断发展变化，传统的农机技术、农机设备以及农机推广体系已经不能适应现代农业的发展需求。本文阐述了我国农业农机推广体系的现状，据此提出创新农机推广运行机制的措施，进而促进农机推广工作的发展。
一、强化教育效果，思想引领常态化
思想是行动的先导。然而，多年来计划经济体制机制造成了房建系统职工思想陈旧，观念落后，盲目认为：“只要我们没有违章违纪，就应该开满工资”。为此，把思想引领常态化，有针对性地加强思想教育，激发职工工作潜能，让职工把个人命运与企业发展形成共同体是重中之重。
一是“自我发展”教育，增强危机意识。要采取会议宣传、专题辅导，利用新媒体等多种方式进行形势任务教育，让职工认识到，面对货源“断崖”式下滑和市场对铁路运输产品的严格苛求，不改革是死路一条，改不到位仍然没有出路。全局干部职工的工资收入只能来源于市场。
二是“自我经营”教育，增强主人意识。今年，总公司改变对哈局“三年基数”盈亏总额考核方式，实行以当年收支平衡为基本要求、工资增量与利润挂钩的考核办法。就拿佳木斯铁路房产建筑段来说，全年生产经营总收入的85% ，都是靠“四费”收缴，干部职工必须齐心协力经营好这块“大蛋糕”。一旦经营收费任务完不成，我们就清算不回来应得工资，结果就是工资不保，饭碗不满。
三是“自我生存”教育，增强进取意识。为了不断减少运输成本，全局在不断优化人力资源管理，强化职工总量调控，实施超缺员单位减增工资政策，引导人员合理流动。为此，要教育职工珍惜岗位，爱岗敬业，自觉丢弃“撞钟混日子”思想，工作中主动克服困难，不怕多跑路、多敲门、多担当，把自我生存与企业的发展结合起来，针对存在的少缴、不缴“钉子户”，主动采取宣传政策、电话预约、订立合同、法律催缴等办法，把“四费”尽最大努力清缴上来，做到应收必收，为完成全年收费目标做出贡献。
二、强化服务创新，经营收费规范化
坚持服务创造价值的理念，在现有服务方式基础上，进一步整合人力、物力和财力资源，不断转变服务方式，提升服务能力，增强服务效益，使经营收费工作由松散粗放型向集约精进型转变。
一是“一站式”收费，转变收费方式。在较大地区尽量设置集中收费机构，采取“一站式”收费的模式，让百姓感受到宾至如归、快捷便利的服务体验。同时，通过单位之间协商，将服务对象其他缴费项目也设在收费大厅内，方便用户交费，这样在缴费“效率”和经济“效益”上实现“双赢”，创造出服务对象认可的缴费新方式。
二是“承包式”收费，落实收费责任。要在人力资源开发利用上做文章，通过重组人员，明确责任，把收费“大锅饭”转变成缴费“责任田”，最大限度调动职工收费积极性。去年，我们组建了收费车间，成立了佳木斯地区综合收费工区和南岔地区综合收费工区。工区设收费小组，在收费责任上给每个收费小组分片划区，明确收缴任务，完善考核制度，这样既解决了过去都愿意“舍远求近”，碰到难缠用户绕着走的问题，又在小组之间产生了工作竞争力，为落实奖惩机制打下了基础。
三是“激励式”收费，挖掘收费潜力。以往缴费效果不好，职工收费积极性不高，在很大程度上就是存在“四费”收缴考核“单打一”，绩效奖励“大锅饭”问题。今年，我段采取了四级责任联挂考核办法，每月段考核经营管理科，经营管理科考核收费车间，车间考核工区，工区考核各收费小组。每月对“四费”收缴任务完成情况进行考核，排出顺位进行奖罚。对一年未完成收费工作任务的收费员，给以黄牌警告，两年未完成收费任务的，调离收费部门。事实证明，通过加强考核，极大地促进了收费人员的积极性和主动性。
三、强化监督环境，检查指导制度化
经营收费工作关系到段的经济效益，更关系到职工切身利益。所以，要认真吸取以往发生违纪违法案件教训，加强法治和廉政教育，加大“四费”收缴监督检查力度，增强职工遵纪守法，依法办事的自觉性。
一是纳入日程，领导监督。要把“四费”收缴工作作为“三重一大”集体决策中的重要问题。领导班子要有政治敏感度，针对经营收费存在的难点问题进行定期研究解决。大到班子成员逐级负责制落实及“四费”资金管理风险情况，小到职工思想政治素质提升及责任部门考核管理是否规范，都要纳入领导班子视野，通过掌握整体情况，搞好顶层设计与决策，确保“四费”收缴工作的每一环节都依法合规，科学规范。
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