摘要：调查研究以问卷测试的形式，通过描述性统计和定量分析，对普通高校英语专业文化教学状况及学生的社会文化能力进行了调查和分析。结果表明学生的社会文化能力与语言能力之间存在一定的相关性，社会文化能力存在不同的“盲区”导致个体差异明显以及文化能力的各个组成部分发展不均衡。

关键词：英语专业学生 社会文化能力 调查与研究 

单位：四川农业大学外语系; 四川雅安625014