摘要：大学新生入学以后，由于“重要他人”的改变、“社会比较”以及对学业困难的归因等因素使自我概念改变。应对大学新生进行学习方法训练，帮助他们结交朋友，加强心理健康教育以及尽早开设职业生涯规划课。

关键词：学习适应 自我概念 

单位：国家教育行政学院国际教育教研部; 北京102617