首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 大学教学质量的概念、问题与改进策略 【正文】
摘要:大学教学质量是指大学教学活动及其结果中固有的特性满足需求的程度,它与大学的领导和管理、教育经费、教育条件、教师工作的积极性和学生的素质等因素紧密相关。改变传统认识确立新的教学质量观和先进教学理念,大力加强教学研究,加强教学改革的领导和教学质量管理是提高大学教学质量的必要措施。
关键词:大学教学质量 大众化高等教育 教学研究 教学领导 质量管理
单位:哈尔滨师范大学 黑龙江哈尔滨150025
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
北大期刊
¥408.00