摘要：教师课堂评价语不能简单、机械地一味赞扬，更不能一味地指责和惩罚。要“发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展”，要加强被评价者与评价者之间的沟通与协商，需要师生之间真诚的交流，既要遵循“合作原则”也要注意“礼貌原则”，违背“合作原则”与“礼貌原则”势必破坏言语交际的公正性，势必给知识的传授、师生的共同发展、学生的人格发展带来消极影响。

关键词：课堂评价 违背 合作原则 礼貌原则 

单位：顺德职业技术学院外语系 广东佛山528300