首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 大学生非自发自我概念的实证研究 【正文】
摘要:非自发自我概念是指因提问或情境诱发后对自己的描述。通过对346名大学生的问卷调查,了解民族院校大学生非自发自我概念的特点。结果表明,大学生自我概念水平是比较高的;不管采用哪种激活方式,非自发自我概念均倾向于抽象化自我和自我定向。在进行思想教育和心理教育时需要考虑大学生的这些特点。
关键词:大学生 非自发自我概念 心理教育
单位:西北民族大学现代教育技术学院 甘肃兰州730030
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