首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 传统文化视域下高职学生积极心理品质培养 【正文】
摘要:中国传统文化中蕴含着丰富的心理健康和心理治疗思想,是对大学生进行心理健康教育的一种有效载体。文章针对高职学生不良的心理特点,试图通过从传统文化中寻找到有价值的思想,构建可行性地培养高职学生的积极心理品质方法,期望能提升高职学生的心理素质。
关键词:传统文化 高职学生 心理品质
单位:江苏食品职业技术学院 江苏淮安223003
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