摘要：国际在线教育是全球化背景下,依托数字技术应运而生的新教学方式,更是资本依据市场逻辑在全球教育领域的扩张。以西方技术标准、知识体系、信息资源为基础的国际在线教育对我国的意识形态和价值观念的负面影响不容小觑。当教育课程成为商品,当学习的过程成为消费,当资本和技术成为控制力量进入教育领域,当西方知识和价值体系侵蚀,当教育从公共服务转变为文化商品之时,我们更应理性地对待技术与教育的关系,认识国际在线教育的本质,破除盲目技术崇拜,构建符合我国国家利益的教育和文化体系,提升我国的文化传播力。

关键词：国际在线教育 数字时代 教育的商品化 意识形态 

单位：中国农业大学体育与艺术教学部; 北京100083