在生态危机全球化蔓延的今天,绿色消费已成为时展的必然要求。绿色消费是与生态文明建设要求相适应的消费模式和生活方式,是加强生态文明建设的新型消费选择。坚持以问题为导向,基于国家重点高校、省属高校、独立学院和高职高专等高校实证调查的数据,深入分析大学生绿色消费存在的主要问题,提出重视大学教育的主导作用、加强社会的引导作用、强...
目前的考评体系以及高等教育资源有限性的约束,导致高校重科研轻教学、弱化人才培养的现象突出,深层次原因在于科研活动带来的效益产权清晰,教学则不然,体现高校及高校教师作为理性人组织及理性人,倾向基于自己利益最大化的行为选择,符合经济学的行为逻辑。但是,源于经济活动的外部性,对高校教师以及具体某所高校来说是＂经济＂的行为,对社会来...
慕课是近几年备受国内外广泛关注的重要问题。仅就教育层面而言,慕课本质上是现代网络信息技术与学习者中心的教育教学模式的有机融合,是＂技术变革教育＂在网络信息时代的新尝试。同时,慕课是文化殖民主义的新形式,是西方政治渗透的新途径。在分析把握慕课本质的基础上,我们认为慕课研究与实践存在西方慕课＂完美论＂、教育冲击＂夸大化＂、慕...
借助对中师教育演进历程的梳理,透视百年中师教育在优质生源、教师技能、教师情感与基本素养等方面形成的合规律性经验与基本价值追求,有利于人们厘清当前教师教育中存在的一些问题,并借鉴百年中师教育的成功之处,形成改革对策。基于以上认识和现存问题的症结所在,我国当前教师教育可以从增加教师职业吸引力、在招生与培养中增加分流环节提高生...
作为一门复合型学科,理论性与应用性构成行政管理学研究的双重导向。区别于学术研究的全面性考量,专业教学工作在各个阶段均有着不同的导向侧重。在行业需求和教学层级的共同作用下,应用性在行政管理专业本科人才培育进程中的导向作用较为突出,教学主体应构建科学高效的实践教学体系为应用型人才培育提供路径保障。行政管理专业本科实践教学体系...
梁漱溟,国学宗师,当代中国著名教育家。近代以来,中国人民开始长达百余年的自强道路探索,在思想文化领域开始突破,甚至是抛弃中国传统文化,引进乃至于鼓吹全盘西化。与这一时期的受教育者多数从对中国传统文化的固守转向西学的路径不同,梁漱溟走了一条中学—西学—中学的特殊道路。他对国学的独特理解以及对西学的扬弃既奠定他的二元文化观,同时...
大学之所以为大学,在于其高深性、专门性、学术性,高深学问是大学产生发展的历史与逻辑基点,高深知识也是高等教育的逻辑起点与存在的合法性基础。高等教育作为高深知识发现、传播、探究、整合、应用及生产的学术中心,大学的各项活动都要围绕高深知识这一基点而展开。作为从事学术职业的大学教师,必然离不开高深知识的探究活动。
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》开启中国教育体制改革的序幕。30年来,＂211工程＂、＂985工程＂、省部共建、＂2011计划＂、＂双一流建设＂、应用型转型成为高等教育发展的里程碑。1985-2015中国高等教育发展凸显从重点建设到全面发展、从分层管理到分类治理、从质量优先到质量结构平衡、从内部建设到内外协同的特征,呈现中国高等教...
专业设置是根据社会分工、科技水平、产业结构和劳动力结构确立的,有什么样的经济社会,就有相应的专业设置,这是高校专业设置的基本规律。经济社会发展是绝对的,而专业设置适应经济社会发展是相对的。专业设置滞后性是由其本质属性决定的。在产业结构转型背景下,高校专业设置滞后是我国现阶段经济高速发展的必然现象,是专业渐进的一种量变状态和...
在信息技术和媒体经济迅猛发展的大数据时代,高校教育改革成为一个＂一直在进行,始终在探讨＂的课题,而与供给侧的热闹形成鲜明对比的则是需求侧的冷淡与质疑。高校教育改革供给侧正面临难以扭转的问题与困境,主要表现在三个方面：教育改革的＂前判断＂缺乏严密的必要性论证;在具体实施过程中,改革要素在量上盲目积累,在质上少有突破;在整体运作...
耶鲁大学之所以屹立于世界一流大学之列,不但是因为耶鲁精神的践行,而且归因于耶鲁精神指导下的办学战略。《耶鲁报告》《耶鲁国际化：2005-2008年战略框架》《2009-2012年国际化战略框架与行动计划》等战略方案体现耶鲁大学对＂光明与真知＂的不懈追求,保障耶鲁大学世界一流大学的地位。回顾耶鲁大学改革历程,学习耶鲁精神,分析其办学战略和实...
芬兰职业教育技能展示系统的推行经历试验、扩展、实施与评估阶段。职业技能展示特点：促进学校与企业界的联合,成为学习的一部分,实现自我评价和反馈,实现联合评估（三方）。职业技能展示在实践层面的问题：规范和资源问题,评价的公平性问题,教师的认同问题,对地方执行委员会作用的认识问题。职业技能展示未来发展要实现体系优化,在实践层面实...
通过简要回顾韩国高校结构改革的发展历程,呈现和简析2015年韩国政府对其国内290所高校结构改革质量的评价结果,在此基础上为我国高等教育的发展提出几点启思：高校结构改革应当兼顾公平、建立科学合理的质量评价机制、处理好政府主导和大学自治的关系。
人本化的教育管理理念是美国高校教育思想的重要体现,以此形成的学生服务体系是高校日常活动的基础,中美两国公平与开放的教学环境是教育活动重要的价值基础。对比两国教育管理运行机制,我国高等教育要学习美国扁平化的灵活管理模式,促进教育相关行业协会的发展,注重对人才能力、意识等方面的多元化发展,积极促进高等教育管理组织与制度专业化发...
高校青年教师职业认同感的高低影响高校教师队伍的稳定与教育事业的发展。通过自编问卷对全国高校教师职业认同感进行现状调查,调查结果显示,高校青年教师职业认同感在性别、学校类别、教龄、学历、职称、月工资水平、自我创新能力评价上都存在显著性差异。根据调查结果分析其成因,提出提高高校青年教师职业认同感的对策建议。
在＂互联网＋＂时代,科学和信息技术的发展渗透到高等教育领域,并带来学习方式和教学方式的变革。大学教师作为影响高等教育发展的关键性人物,在新的时代背景下面临角色转型的挑战和需要。伴随着大学履行其教学、科研、服务和引领社会职能的同时,大学教师呈现出作为教育者、学术人及社会服务者和引领者等方面的角色转型趋势。针对这些趋势,可以...
党的十八大报告提出立德树人教育根本任务,要加强教师队伍建设,提高师德水平,增强教师荣誉感和责任感。文章在对高校教师队伍、教育对象、实践活动及管理监督等方面进行分析的基础上,探析对师范生师德教育的重要意义。高校师范生师德内化塑造路径主要有深化四有标准引领、固化师德文化引导、强化师德实践引从、优化移动互联引路。
当前,高校教育管理机制变革面临管制分权化、主体多元化以及办学自主化的发展趋势。实施高校教育综合治理机制应秉持信息公开透明、多方共同参与、互相沟通协调以及教育问责制等理念。从教育综合治理视角研究高校教育管理机制的变革,以构建法治根基、促进制度创新、构筑协同结构、提升能动作用等为路径,确立基于教育综合治理视域的高校教育管理...
21世纪以来,信息技术在高校行政管理中受到高度重视,信息化既是实现教育现代化的重要标志,也是信息时代实现大学使命和发展目标的助推器,信息技术推动管理进步已成为大学管理者的共识。文章阐述高校信息化建设现状,针对目前高校信息化建设存在的问题,提出切实可行的解决方案。管理信息化是推动学校管理现代化的必由之路,树立行政管理信息化新理...
高等教育质量是高校人才培养的关键所在和高校生存发展的生命线,而影响高等教育质量提升的因素很多,其中很重要的就是教育模式与方式。环视目前高等教育运行的现实场域,所培养的人才的创新与动手能力不高,表明高等教育人才培养质量的不理想。教育信息化的发展为高等教育质量提升带来很好的契机,对高等教育各个方面产生深刻的影响。高校应探索信...
从明确校友的概念内涵入手,分析大学与校友的关系定位,具体阐述大学能为校友提供再教育、科研支撑、信息获取、情感联络和社会服务信息支持等服务,校友能为大学发展提供提升教育科研、助力人才培养、筹措办学经费、树立学校声誉、促成政产学研合作等服务,提出大学与校友通过体验式服务、自助式服务、追踪式服务、项目化服务等交互服务模式真正实...
高校信息公开是政务公开制度的重要组成部分。通过梳理我国100所各类高校的信息公开调查数据,运用SPSS等软件分析我国高校信息公开工作基本情况、信息公开制度建立、信息公开内容、依申请公开、公开载体等方面的特点和存在问题,在此基础上探讨完善我国高校信息公开工作的政策建议。
东南大学模仿美式教育的董事会制度使得为东南大学的成立立下汗马功劳的社会各界知名人士得以继续对东南大学的办学发挥作用,但随着其职权的扩大、时局的变化以及东南大学易长风潮,校董会与国家之间的矛盾便凸现出来。这种美式校董会制度在中国的实践并不成功,因为其制度设计中隐含国家与大学的矛盾,尤其在校长人选的推定上容易导致教育部与学校...
国际在线教育是全球化背景下,依托数字技术应运而生的新教学方式,更是资本依据市场逻辑在全球教育领域的扩张。以西方技术标准、知识体系、信息资源为基础的国际在线教育对我国的意识形态和价值观念的负面影响不容小觑。当教育课程成为商品,当学习的过程成为消费,当资本和技术成为控制力量进入教育领域,当西方知识和价值体系侵蚀,当教育从公共服...
十八届四中全会将依法治国上升为党的执政理念和治国方略,既让法治的观念更加深入人心,也对我国法制教育,尤其是对高校大学生群体的法制教育提出新的要求。在全面回顾我国高校大学生群体法制教育发展历程的基础上,深入剖析高校法制教育的问题和困境,并尝试给出高校如何在新的时代背景下突破桎梏,提升高校大学生群体法制教育实效的理性选择。
石油高校特色校园文化具有石油精神的突出特质、求真务实的优良基因、创新图强的精神追求等主要特点。大学文化重在建设,石油高校特色校园文化创建也需要不断创新发展。结合实践探索,石油高校特色校园文化创建应坚持引领示范、系统平衡、传承积淀、融合创新和师生为本的基本原则,从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化、网络文化的多重维度...
社团文化是大学文化的重要组成部分,是立德树人的重要路径与举措,理应受到高度重视。当前网络环境下带来的自媒体时代为高校社团文化建设带来诸多的机遇与挑战。我国高校应主动适应自媒体时代的发展要求,以中华民族伟大复兴为契机,以网络文明与大学文化建设为主旨,从价值理念、方式途径、内容项目、主体素质、保障机制与评价督导体系等方面全力...
文章以传统型图书馆到复合型图书馆再到智慧图书馆为逻辑路线,研究高校图书馆的发展范式。从传统型图书馆到正在建设的复合型图书馆,经历传统型图书馆的数字化建设,以及将纸质文献与电子文献共存并形成传统范式与数字范式共存的复合型图书馆。从复合型图书馆到未来的智慧图书馆,既是高校图书馆应用现代信息技术的结果,也是高校图书馆以人为本的...
就业不仅关乎学生的利益,更影响整个家庭乃至社会的健康发展。高校就业条件保障体系是做好就业工作的基础,对推动高校毕业生高质量就业有着至关重要的作用。文章从就业条件保障体系对初次就业率的影响进行分析,了解目前高校毕业生就业条件保障体系的建设情况,推动毕业生顺利就业。
心理资本是促进创业者个体能力增长、提升创业绩效的心理资源,在创业教育的实践中,应积极建构大学生心理资本开发的模式,引导具有创业心理动机的大学生立足创业实际需求,塑造积极健康的创业心态;引导创业者充分估计创业困难,在创业实践中树立百折不挠的执着精神;帮助创业者将创业目标进行量化,以乐观自信的状态分步骤实现目标。在高校创业教育实...
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