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大学外语课堂上的跨文化能力培养——基于对一汽—大众公司的实证性访谈

王婀娜; 丛明才 黑龙江高教研究 2016年第12期

摘要:跨文化能力对于不同民族之间的了解、多文化公司内的成功合作以及有产出性的国际合作既是重要的,也是必要的。特别是国际型企业中越发在执行着这样的看法,即专业资质和优秀的语言知识还不是成功的外派工作的保障。文章以一汽大众(长春)中德合作中的文化差异为研究对象,采用实证性访谈的研究方法,就跨文化合作中“跨文化能力”的内涵和发展过程进行实证研究。在研究结果基础上,提出中德合资企业跨文化能力的内涵和发展模型。并据此提出大学外语课堂上的跨文化能力培养三个方面措施,即外语教学内容的专业化、跨文化社会实践的进行和评价、增加对自身母语文化的认识和理解;还提出应立足于外语教学的本土化、民族化,加强对学生跨文化能力的培养。

关键词:跨文化能力文化差异多元结构中德合资企业

单位:大连外国语大学

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