线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

基于CES函数模型估算黑龙江省高等教育对经济增长量的贡献

崔玉平; 王小婷 黑龙江高教研究 2017年第03期

摘要:基于二级嵌套CES生产函数模型,估算黑龙江省2000-2013年高等教育投资存量增长对地区经济增长量的年平均贡献率为4.38%;物力资本、初始劳动力增量对地区经济增长量的年平均贡献率分别为60.67%和3.9%。物力资本和全劳动力之间要素替代弹性较大,初始劳动力与教育投资存量之间的替代弹性较小。黑龙江省经济生产规模报酬总体递增,存在规模经济效益。

关键词:黑龙江省教育投入ces生产函数经济贡献

单位:苏州大学教育学院; 江苏苏州215123; 滁州学院学生处; 安徽滁州239000

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

黑龙江高教研究

北大期刊

¥408.00

关注 37人评论|3人关注