摘要：大学生存在较高的传染病自我污名,同时传染病自我污名严重影响了大学生的身心健康与社会资源的获得。研究者已从心理学、社会文化以及文化道德等角度探讨了传染病污名形成的机制。根据其形成机制,提出传染病污名干预的三种措施：加强校园宣传与教育、运用心理咨询策略以及构建家庭支持系统。

关键词：大学生 传染病 自身污名 

单位：成都文理学院教育学院; 四川成都610401; 四川师范大学教师教育与心理学院; 四川成都610068