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小学语文如何实现读写结合

史欣茂 河南教育·基教版 2020年第01期

摘要:叶圣陶说:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的联系。"可见,阅读与写作有着密不可分的关系。小学阶段是学生学习的基础阶段,教师在教学中要牢记教书育人的使命,创新语文教学方法,合理地应用读写结合,以优化课堂教学效果,提高学生的写作能力。一、培养学生爱阅读的习惯阅读是提高学生写作能力的一种重要手段,因此,教师要注重培养学生自觉阅读的良好习惯。

关键词:读写结合小学语文语文教学方法教书育人良好习惯

单位:清丰县第一实验小学

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