摘要：人才培养模式决定着整个教育、教学活动的全过程，包括教育理念、培养目标和课程体系以及教学活动等实践环节。护理教育的相关研究大部分集中在课程的修补上，仅个别研究提到理念与课程体系、课程设置与学生为中心的教育改革问题。为此，我们系统分析了国内外护理教育现状和护理人才需求，实施了护理人才培养模式及其课程体系改革研究。经过几年的实践和探索，形成了具有地方和综合性大学特色的护理人才培养模式和课程体系，并应用到护理教学实践中，收到了良好的教学效果。

关键词：本科教育 护理 课程体系 

单位：延边大学护理学院; 吉林延吉133000