摘要：急诊抢救室（以下简称抢救室）护理工作以＂突发性＂、＂群体性＂和＂多学科性＂为特点。患者大多病情危重,甚至危及生命,必须分秒必争,迅速处理。急诊带教老师在急救时要与医生密切配合,精神高度集中,无暇给护士讲解示范,因此,教学与工作在某种程度上存在着难以调和的矛盾。

关键词：护生 急诊科 抢救室 带教计划表 临床教学 

单位：上海交通大学医学院附属第三人民医院急诊科; 上海201900