《华夏教师》杂志论文投稿要求：
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Ⅱ、文稿包括中英文题名、作者姓名、单位名、单位所在城市名，邮政编码、摘要、关键词。
Ⅲ、文内标题层次一般不超过3级，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识，均顶格写。
Ⅳ、正文文字请用宋体五号；独立引文用仿宋五号（起四回二）。
Ⅴ、参考文献：不得省略，最少5条以上，需在文中引用处标注，并序号与参考文献序一致。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 《教师》编辑部 | 103 | 教育；校长；教师；教学；小学校长 |
| 无锡市堰桥高级中学 | 53 | 教学；英语；数学；课堂；课程 |
| 枣庄市第八中学 | 48 | 教学；政治；课堂；数学；教育 |
| 南京师范大学 | 40 | 教学；数学；教育；课堂；课程 |
| 昆山市裕元实验学校 | 38 | 教学；课堂；语文；数学；小学数学 |
| 北京市陈经纶中学 | 34 | 教学；教学设计；课程；教育；语文 |
| 北京师范大学 | 32 | 教学；语文；阅读教学；小学语文；... |
| 江苏省教育学会 | 32 | 教育；教育实验；新教；新教育；新... |
| 北京市日坛中学 | 30 | 教学；一体化；教学策略；学科；情... |
| 常熟市琴湖小学 | 30 | 教学；数学；课堂；绘本；教师 |
杂志往期论文摘录展示
基于小学高段学生“爱的认知”能力提升的思考与实践
美术高考中学生创造力的培养
绘本教学中培养小学生想象力的对策
如何激发初中学生学习语文的兴趣
立足教材,明确指向——试议小学生数学建模核心素养的培养
建设学习共同体,在社会实践中培育学科素养
关注问题情境创设,促进学生核心素养提升
能动学习视野下初中劳动与技术学科学习兴趣培养策略初探
小学语文核心素养的渗透教育
小学数学核心素养的培养思考与实践教学研究
