《汉语应用语言学研究》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、来稿若为基金资助项目，请注明基金资助项目名称及编号。
Ⅱ、文章标题：简明扼要，主题突出，一般不超过20个字。有副标题的，副标题隔行起排。
Ⅲ、每篇论文必须列出参考文献。参考文献只列公开出版物，按在文中首次出现的次序编号，在右上角用方括号注明，如［1，2，…］。
Ⅳ、一般每篇文章可选3-5个关键词，用全称。关键词为反映文章最主要内容、对文献检索有重要作用的术语，多个关键词之间以“；”隔开。
Ⅴ、来稿注明作者姓名、性别、出生年月、出生地、学历、学位、技术职称、简历以及研究课题、单位全称及所属部门、地址、电话、传真、电子信箱及邮编等。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京语言大学 | 49 | 汉语；语言；教学；汉语教学；语法 |
| 浙江师范大学 | 4 | 汉语；语言；语言认同；语言使用；... |
| 商务印书馆 | 3 | 语言学；语言；语言学者；语言教育... |
| 江西师范大学 | 3 | 教育；国际教育；汉语；汉语国际；... |
| 北京大学 | 3 | 汉语；汉语教学；一带一路；语言；... |
| 北京第二外国语学院 | 3 | 教学；音节；语言；语言课；第二人... |
| 华东师范大学 | 3 | 对外汉语；汉语；语言；语言能力；... |
| 南京师范大学 | 2 | 语料；地图；输入输出；主观；主观... |
| 四川大学 | 2 | 英译；语境；中级汉语；师生；师生... |
| 中央民族大学 | 2 | 中文教学；自主学习研究；文教；教... |
杂志往期论文摘录展示
试论语篇对汉语语序的选择限制——兼谈在汉语教学中的应用
张旺熹主编《对外汉语本体教学概论》出版
对外汉语词汇教学中的形象色彩义分析
“V/Adj+数量(N)+是+数量(N)”构式的语义功能及其教学
张凯主编《语言测试概论》出版
多元理论的更新和教学模式的演变
口语课教学模式分析
在线师生一对一汉语教学的特点及相关问题
商务印书馆2013年度语言学出版基金评选揭晓
基于教材语料库的词汇重现对二语习得的影响
