在选择《基础教育研究》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《基础教育研究》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《基础教育研究》杂志基本信息
主管单位：广西教育学会
主办单位：广西教育学会
国内刊号CN：45-1094/G4，国际刊号ISSN：1002-3275
创刊时间：1988年
出版周期：半月刊
出版地：广西
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 彭运锋 | 15 | 基础教育；基础教育课程改革；课程改革；教育；... |
| 贾宪章 | 14 | 校园；育人；教育；老师；教师 |
| 黄河清 | 13 | 问题导学；高中数学；教学模式；数学；课例评析 |
| 严卫林 | 12 | 校长；教师；课程改革；班主任；学校管理 |
| 胡家会 | 11 | 精子运动；精子；生物学；玫瑰；泥鳅 |
| 冉亚辉 | 11 | 基础教育；学校德育；德育；中国教育；德育范式 |
| 徐吉志 | 9 | 校长；学校管理；教师；老师；课程改革 |
| 张卫民 | 9 | 非物质文化遗产；艺术教育；儿童艺术；儿童教育... |
| 崔鸿 | 9 | 生物学；科学课程；科技馆；生物教学；学科 |
| 冯文全 | 9 | 德育；高校；德育思想；教育；义务教育 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 辽宁师范大学 | 203 | 教育；教学；课堂；教师；课程 |
| 西南大学 | 192 | 教育；教师；教学；课程；幼儿 |
| 广西师范大学 | 169 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
| 华东师范大学 | 147 | 教育；教学；课程；德育；课堂 |
| 南京师范大学 | 140 | 教育；教学；教师；幼儿；课程 |
| 重庆师范大学 | 104 | 教育；教学；教师；课程；语文 |
| 广西教育学院 | 95 | 教育；教学；课程；教师；基础教育 |
| 佳木斯大学 | 93 | 教学；幼儿；语文；教育；中历 |
| 西华师范大学 | 93 | 教育；幼儿；教师；教学；家庭 |
| 浙江师范大学 | 80 | 教育；教师；教学；课程；英语 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 53 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 37 | 国家社会科学基金 |
| 20 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 13 | 广西研究生教育创新计划项目 |
| 13 | 国家级大学生创新创业训练计划 |
| 13 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 11 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划 |
| 9 | 全国教育科学规划课题 |
| 9 | 安徽省教育科学规划项目 |
| 7 | 国家大学生创新性实验计划 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 8 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
| 4 | 全国教育科学“十二五”规划课题(FHB120466) |
| 3 | 国家社会科学基金(10BSH009) |
| 3 | 湖南省哲学社会科学基金(12YBA128) |
| 3 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2011jytq080) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(10XJA880002) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0036) |
| 3 | 辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG09DA0140) |
| 2 | 国家社会科学基金(2008Bsh026) |
| 2 | 国家社会科学基金(BHA120051) |
